趣味英语     

赖庆安 《广西教育》2004,(15)

巧背单词山里有条snake(蛇)不知什么sake(缘由)一天突然wake(苏醒)赶快爬出lake(湖水)口里咬着cake(蛋糕)尾巴不停quake(发抖)农夫抛下rake(耙子)杀死剥皮bake(烤)这是一个mistake(错误)jumpinthelake(滚开,别来麻烦,别管闲事),theGreatLake(大西洋)。caken.蛋糕,饼,块;vt,vi(caked,caking)结成一块,干结成硬块;[习语]likehotcakes(争先恐后地,迅速地),takethecake(得一等奖;超人一等,获胜)。quaken.地震,颤抖,发抖;vi.摇动,震动,颤动,发抖(with,from,for);[习语]quakewithfear(吓得发抖)。raken.耙子,斜度,向船尾的倾斜,放荡者;vt.搜索,掠…  相似文献   

语文教学中穿插艺术的运用形式     

赖锦城 《语文教学与研究》2004,(2):89-89

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工程图学教改新探   总被引：1，自引：0，他引：1  

江丽珍  赖新方 《广东技术师范学院学报》2003,(4):90-92

数控机床的应用带来了机械制造业生产模式的转变，这一转变要求我们对原有的制图教学模式作适当的调整，以适应生产实际的需要，因此作为一线教学人员，我们对这一课题展开了积极的探索，并提出了一些见解．  相似文献   

浅谈班级管理的一点体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

锁留勤 《中华素质教育》2004,(7):94-94

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。  相似文献   

喝茶的学问     

赖正清 《教学月刊(小学版)》2004,(12):54-55

喝茶似乎并没有什么学问,拿起茶杯喝就是了。但是,就喝茶这一简单的过程,它可是数理化、音体美、文史哲无所不包呢。手去拿茶杯,一直移到嘴边,是一项肢体运动,需要动作的协调性。倒满水的茶杯,手该端住哪里?拿在茶杯的底部,茶杯易翻,这是“重心”在起作用;拿在杯口,手与杯的接触面太小,“摩擦系数”不够。泡茶放多少茶叶,茶汁才适口味,这是配比问题。南方人喜喝绿茶,如果泡出的茶汤如锈色,肯定是茶叶储藏犯了化学性错误,没有避光、避热、避潮。喝茶要选好茶具,洁白的瓷杯里绿波荡漾,透明的玻杯中碧绿清澄,那是需要美学眼光的。往杯中冲开水,…  相似文献   

论“教师的主导性”与“学生的主体性”的关系   总被引：7，自引：0，他引：7  

毛振明  赖天德 《中国学校体育》2004,(5):58-59

关于“教师的主导性”和“学生的主体性”的困感。“教师的主导性”和“学生的主体性”的概念及其关系在体育教学理论研究中一直没有得到清晰的阐述，在体育教改实践中也一直缺乏正确的指导，基层体育教师当然也就很难说清楚了。日前笔者在某地．遇到一位为新课标培训的作课教师，并进行如下一段对话：  相似文献   

练好归纳提炼之功——新闻评论写作要义     

勤解 《新闻三昧》2004,(7):46-47

好的新闻评论，讲究谋篇布局，观点鲜明，结构紧凑，一气呵成，要做到这一点非得练好归纳、提炼之功不可。综合、分析、提炼，这是写作中的一项“基本工程”，而且是一项难度较大的工程。所谓综合，就是把握事物外延，对具有各种有机联系(通常表现为从属关系、因果关系、衍变关系等)的事物进行归纳、概括。所谓分析，则是对事物的内涵(内部矛盾的方方面面)进行识别、甄别和梳理。  相似文献   

浅议社会新闻的必读性     

杨晓宁  毕克勤 《新闻传播》2003,(6):65-65

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不要鄙薄体育教师的运动技能   总被引：5，自引：0，他引：5  

赖天德 《体育教学》2003,(1):8-9

所谓运动技能是指运动技术内化为人从事运动的一种能力。运动技术一般是指“合理有效地完成运动的方法”，它是一种客观存在，从事任何运动都有一个技术问题。运动技术一旦被人所掌握，就成了人所具有的运动技能。所谓教学技能，主要是指组织教法的运用能力。体育教师的教学技能主要包括：选择教材内容与教法手段的能力；组织教学的能力；营造教学氛围和调控教学情绪的能力；讲解与示范能力；区别对待与因材施教的能力；观察与分析学生行为表现的能力；帮助学生克服不良行为与纠正错误动作的能力；合理安排运动负荷与教学节奏的能力；处理偶…  相似文献   

近代革命与人性改造——“阳光与闪电——法国革命与美国革命启示录”（中译本）序     

朱学勤 《东方文化》2003,(6):6-21

1787年费城制宪结束，美国革命暂告段落。不出两年，法国革命突然爆发，如闪电撕裂大地。两场革命在时间上挨得太近，以致后人并称为“姊妹革命”。就中国读者而言，我们从教科书上接受的那些历史叙事，似乎也能支持这两场革命似乎是有“姊妹”关联：  相似文献